2019下半年高中思想政治学科教师资格证面试试题(精选)第四批(2)

文山教育局 2020年01月07日04:57:00 云南教育网 55

高中思想政治《发展人民大众喜闻乐见的文化》

一、考题回顾

2019下半年高中思想政治学科教师资格证面试试题(精选)第四批(2)

二、考题解析

【教学过程】

环节一:课堂导入

通过PPT播放歌曲《咱们屯里的人》,进行导入。

教师:《咱们屯里的人》这首歌曲作为电影《夏洛特烦恼》的插曲,是由歌手罗凯楠模仿刘德华的唱腔翻唱的,这首歌在保留了东北二人转的传统曲风之后,又用粤语重新进行演绎,再加上刘德华风格的唱腔,火爆一时。这首歌既包含了东北文化,又有广东方言,南北结合,代表了中国不同地域的文化,受到了广大人民群众的喜爱。这首歌的火爆说明了什么呢?我们人民群众对文化有什么新的要求呢,那么我们今天就来学习新一目的内容《发展人民大众喜闻乐见的文化》。

环节二:新课讲授

1.人民群众对文化需求的特点

教师通过PPT展示两则材料。

材料一:作为当代最引人注目的大众文化景观,央视春晚曾经创造了无与伦比的辉煌。但是伴随着市场经济的快速发展,大众的消费意识开始在社会生活中成长。在各种消费需求中,对于文化产品尤其电视节目的需求与日俱增。在数量庞大的电视节目面前,春晚再也不能向最初时成为中国家庭除夕夜最绚丽的色彩,当今的春晚已经不再能满足广大观众的审美要求,因此春晚在老百姓心中的地位悄然受到了挑战。

材料二:近年来,随着各大地方卫视的兴起,越来越多的节目呈现在电视机的屏幕上。《奔跑吧兄弟》《爸爸去哪儿》《极限挑战》等一系列综艺节目冲击着人们的眼球。这些综艺节目抓住了广大观众尤其是青年一代的心理特点,一经播出就吸引了众多眼球。再加上媒体宣传,明星效应,这些综艺节目已经成为当代社会一个离不开的话题。

教师:阅读这两则材料,请同学们分析目前人民群众的文化生活需求有哪些变化,出现这些变化的原因是什么?

学生结合在阅读材料并集合自身感受,分享自己的观点。

教师在学生分享的基础上进行总结:随着我国经济社会的发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化越来越成为我国人民的热切愿望。从总体上看,我国人民的文化生活呈现出多层次、多样化、多方面的特点。这是由我国经济结构变化特别是社会主义市场经济不断发展决定的。

2.发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

教师展示三幅图片:

图片一:送戏下乡

图片二:普法进农家

图片三:宣传破除迷信

教师:请同学们观看图片并且想想,在生活中你或者你的家人朋友有哪些文化需求呢,然后分小组进行探讨,怎样才能满足人民日益增长的精神文化需求呢?

学生进行思考、讨论与交流。

教师在学生小组讨论的基础上进行总结:要满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,一是需要为人民群众提供大众文化,所谓大众文化,就是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化;二是为人民群众提供多种类型、多样风格的文化产品,满足人民日益增长的精神文化需要。无论什么类型、风格的文化,只有面向广大人民、只有是人民大众真正需要的,才能满足人民群众日益增长长的文化需要。

环节三:巩固提高

面对经典文化作品与流行文化作品,有两种不同的观点。

观点一:流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。

观点二:经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值。

请同学们以分成两个小组,以辩论的形式谈谈自己的观点。

教师总结:实际上,这两种观点都是片面的。只有那些经受住时间考验,为不同时代的人们所普遍喜爱的流行文化作品,才是真正的经典作品。同样,只有真正的经典文化作品,才具有超越时空的非凡魅力,在社会中持续流行。我们应当正确看待当今文化生活中的各种流行文化作品,不要盲目赶时髦,而要对流行文化作品持审慎的态度,选择那些既流行又能成为经典的文化作品。

环节四:小结作业

小结:本节课我们主要学习了发展人民大众喜闻乐见的文化。我国人民的文化生活呈现出多层次、多样化、多方面的特点,其原因在于我国经济社会发展和人民生活水平不断提高。为了满足人民日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,并且这些文化产品一定是人民大众真正需要,面向广大人民,反映人民的利益与呼声。发展人民大众喜闻乐见的文化才是我们所倡导的大众文化。

作业:选取一部你认为可以代表大众的文化作品,谈谈你所理解的大众文化。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.广场舞深受广大人民群众喜爱,谈谈如何推动广场舞健康发展?

【参考答案】

文山教育局