凝心聚力促公平 真抓实干提质量

文山教育局 2020年05月23日08:58:15 云南教育网 84

关键词:公平发展和质量提升

【报告原声】

推动教育公平发展和质量提升。

【代表委员声音】

全国人大代表、重庆谢家湾小学校长刘希娅:在新时代推动教育公平发展和质量提升,需要充分释放基层活力,改变“一刀切”的教育治理方式,赋予基层更多探索空间,更加精准地实现教育资源供给,越精准越公平质量越高。要满足不同区域、不同层次、不同资质孩子的差异化发展需求,让每一个孩子都能获得适合的教育。具体到教育投入上,要从过去规模化投入转向内涵式投入,侧重教师队伍建设、课程建设和教育评价体系建设等方面。

【会外连线】

天津市和平区教育局党委书记、局长明建平:这是事关民族复兴、国家富强、家庭幸福的战略工程、希望工程。和平区教育资源丰富,百年老校林立,我们深感使命重大。未来,我们将进一步落实立德树人根本任务,推动思政改革创新,持续深化“奠基未来”发展战略,建设更高品质教育强区。我们要融入国家战略,助力脱贫攻坚;落实民心工程,扩大教育资源供给;推动内涵发展,提升师生幸福指数。

关键词:中小学教育教学和中高考

【报告原声】

有序组织中小学教育教学和中高考工作。

【代表委员声音】

全国人大代表、安徽省宿城一中副校长刘秀云:随着复学复课的推进,学校要重点关注教学效能、学生心理疏导以及家庭教育与学校教育有效衔接等多方面工作。面对延期高考,我们要坚持疫情防控和教育教学两手抓。按照安徽省教育厅的统一部署,学校一方面实行严格的全封闭管理,一方面积极做好学生心理健康工作。我今年承担了高三课程教学任务,感觉学生们虽然刚复课时有些不适应,但状态逐渐恢复,学习高效有序。

【会外连线】

浙江省义乌市教育局党委书记、局长叶国江:这是对基础教育工作的高度重视和殷切期待,我们将坚定不移地扛起地方政府的属地责任,抓好学校疫情防控和教育教学工作。强化政府职责,履行好地方教育部门指导和服务职能,衔接好线上教学和课堂教学;建立完整的心理健康社会服务体系,强化返校师生的疫情心理疏导。深化教育评价机制改革,稳步推进中高考体制机制改革;切实抓好中高考工作,实施科技强考,加强服务意识,落实考场防疫工作,确保考试安全稳定。

关键词:乡镇寄宿制学校建设

【报告原声】

加强乡镇寄宿制学校和县城学校建设。

【代表委员声音】

全国政协委员、甘肃省肃南裕固族自治县一中副校长贺颖春:根据我在甘南地区的调研情况,我发现民族地区县城学校的普遍特点是:学校分散、规模小,学生人数少,学段跨度大,牧区家长对高质量教育的要求逐年提升。而我们和教育发达地区相比较,还是有一些发展不均衡的问题。希望国家能进一步加大民族地区与教育发达地区的协同发展力度,推动县城学校教育内涵发展,发挥好县城学校在民族地区教育中的引领示范作用,使民族地区教育实现高质量发展。

【会外连线】

甘肃省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长王海燕:这对筑牢基础教育发展根基、推进教育公平而有质量的发展,具有重大的现实和长远意义。甘肃基础教育特别是农村教育办学条件相对薄弱,2019年我们在全面完成“改薄”任务的基础上,按照“保基本、补短板、可持续”的原则,在全省农村义务教育阶段谋划实施“两类学校”项目,项目开工率达到98.47%。我们将紧盯脱贫攻坚任务要求,紧盯“两不愁三保障”目标要求,一体推动城乡教育公平发展和质量提升,高质量办好老百姓家门前的“教育”。

关键词:特殊教育和继续教育

【报告原声】

办好特殊教育、继续教育。

【代表委员声音】

全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景:特殊教育水平是反映一个国家教育水平的重要标志。关注特殊儿童,确保他们的受教育和生存发展权利,是政府和社会的责任;重视特殊教育也是教育发展的自身需要。继续教育是现代社会的基本需要和特征。目前继续教育板块中有开放大学、高校继续教育学院和高校自学考试等,要进一步推进岗位成才和职业教育的双元制继续教育模式,大规模提升劳动力的学历水平和专业技能,为国家的进一步发展提供强劲的学习力、创造力。

【会外连线】

文山教育局