砚山希望工程概述

　　“希望工程”是中国青少年发展基金会，根据政府多渠道筹措教育经费的方针，以民间的方式，广泛动员海内外财力资源，建立希望工程基金，资助贫困地区的失学儿童继续完成学业，改善贫困地区办学条件，促进贫困地区基础教育事业发展的宗旨，而发展并组织实施的一项社会公益事业。
　　我县接受希望工程救助以来，县委、县人民政府及教育局充分认识到，这是我县一次千载难逢的发展机遇，必须抓住这一机遇，促进地方教育事业的发展。为此，我县成立了以县委、政府及教育局的领导为主的“砚山县教育对口支援工作领导小组”，并设立办公室，具体负责“希望学校”的协调与实施。接受希望工程救助以来，在各界友人捐款598.6万元（仅土建工程款）的基础上，砚山县多方筹集配套资金606.76万元，建成了一批档次高的示范性学校。可以说，“希望工程”的实施有力地推动了我县基 础教育 的发展，有力地推动了我县经济建设的步伐。

砚山自然、经济及教育概况

　　砚山县因县城附近“山势颇秀，其型如砚”而得名，位于云南省东南部，东、南，北三面分别与文山州的广南、西畴、文山、丘北四县相连，西部与红河州蒙自县及开远市接壤。地处北回归线低伟度高原岩溶丘原地貌地带，属亚热大陆性季风气候区。
　　砚山县辖四镇八乡二农场，有98个村委会，1196个村民小组。境内居住着汉、壮、苗、彝、回等民族。全县43万人口，其中农业人口39.6万,占全县总人口的92.1% ; 少数民族人口27.7万,占总人口的64%，是一个少数民族较多的农业县。改革开放后，特别是“九五”以来，砚山县国民经济保持了持续快速的增长，人民生活水平得到了大幅度提高；但因基础薄弱、劳动者素质低下及受20世纪80年代末对越自卫反击战的影响，致使砚山县乃至整个文山州失去了许多发展机

遇，全县各项事业呈现出发展不平衡、水平不高的现状，砚山仍属国家级贫困县之一。这里经济基础薄弱，劳动者素质低下，人民生活普遍较贫困。受经济的影响，砚山县的教育事业更是严重滞后，砚山县现有各类学校450所，在校生9.59万人,中学生均校舍面积5.8平方米,小学生均校舍面积4.3平方米。 　　砚山县虽然已基本实现了“两基”目标，但这是低标准、低层次的验收，“两基”成果的巩固提高问题突出，困难重重，任重而道远，最为突出的困难和问题就是学校硬件设施和软件配套远远满足不了目前教育发展的需要。
	砚山蚌峨板榔小学

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