中国民族教育发展

　　【少数民族教育特殊政策】 为了切实发展民族教育，党和政府采取了一系列特殊的政策和措施。其中主要包括：国家重视和帮助少数民族发展教育事业，专门设立民主教育管理机构；赋予和尊重少数民族和民族自治地方自主发展民族教育的权利；重视民族语文教学、双语教学，加强少数民族文字教材建设；加强少数民族师资队伍建设；在经费上对少数民族和民族地区给予特别照顾；从民族地区和少数民族的实际出发，举办多种类型的民族学校，采取定向招生的办法，为民族地区培养人才；在招生中和生活上对少数民族学生给予适当照顾；组织发达地区对民族地区开展对口支援等。

　　【对西藏、青海及新疆的特殊支持】我国政府历来把发展西藏教育事业作为民族教育的重点，从各方面加以扶持。除在经费上给予倾斜和支持外，还多次从内地选派大学、中学教师到西藏从事教育教学工作，支援西藏发展教育事业。

　　根据党中央决定，1985年，在京、津、沪等全国18个省、市开办内地西藏班（校），首届1300名西藏的小学毕业生进校学习。"九五"期间，进一步扩大了内地西藏班办学规模，到2000年9月为止，累计招收22700余名西藏小学毕业生，已有8200余名大、中专毕业返回西藏参加当地社会主义建设。目前，全国各类内地西藏班（校）在校生总数有14500余名，分布在全国26个省、市、自治区和有关部委所属的150多所各级各类学校，形成了全国支援西藏发展教育事业的大好局面。

　　"九五"期间，继续实施第三期内地高等学校支援新疆培养少数民族本专、科生协作计划，5年累积招收了4000多名新疆少数民族本专科学生，并制定了2001-2005年第四期培养5000名新疆少数民族本、专科学生的规划。从2000年起，在北京、上海、天津、大连、青岛、南京、无锡、苏州、宁波、广州、深圳等12个东部发达城市举办内地新疆高中班，首批招收了1000名新疆各民族初中毕业生。（夏越）

《中国教育报》

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