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文山民族教育发展 【民族师范教育】 华人民共和国成立初期，民族师资非常缺乏，省文教厅制定的《1952年云南少数民族教育计划》提出在文山区、普洱区、丽江区、保山区开办少数民族师训班。文山专员公署文教科按省文教厅计划，责成文山中学于1952年4-9月举办了第一期短师班，培训学生43人；1952年10月-1953年3月举办第二期短师班，学生51人，全部是少数民族学生，这两期短师班的毕业生都分配到各县任小学教师。这是文山地区培养的第一批民族教师。 1955年，文山师范学校成立后，重视招收少数民族学生，1967年在校中师生185人中有56人是少数民族学生，占30.27%；1972年在校中师生528人中有251人是少数民族，占47.55%。1952-1966年，各县一中也举办过半年或一年的短师班，其中也有一部分少数民族学生。1952-1973年，全州共培养了2,000多名小学教师，其中有三分之一是少数民族。 为了加速民族师资培养，1973年，经省批准，创办了文山州民族师范学校，少数民族学生占一半以上，从而加速了少数民族教师的培养。文山民族师范学校本着"面向小学，面向农村，面向少数民族地区"的办学方向，根据国家的教育方针，以培养"四有人才"的总目标，实现"专"和"全面"统一的小学教师新格局。同时开设劳动生产、商品经济常识课和劳动技术课，培养为农村经济建设服务的参谋。到1988年，文山州民族师范学校共培养
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和输送了2,457名毕业生，其中少数民族学生占66.6%，300多名被分配到各中学任教，100多名进入高等师范院校继续深造，100名被选拔进入乡、县两级领导班子，还有一大批被培养提拔成为校长、主任，成了全州民族初等教育的生力军，为普及边疆教育发挥着积极的作用。