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文山州幼儿园举行青年教师师德征文暨演讲比赛(州幼信息三则
来源:文山州 发表时间:2011-02-21 13:56:05  浏览次数:
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  •         按照“抓好骨干、带好队伍、发展幼儿园、办家长满意教育”的工作思路,为进一步加强师德教风建设,建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍,为实现更高发展目标提供优秀人才,文山州幼儿园在2007年3月在全园开展师德教风大讨论活动后,于4月29日举行主题为“激情满怀——让青春在教育事业中闪光”有奖征文暨演讲比赛,参加此次比赛活动的是幼儿园2003年7月1日后新录用30岁以下教职工共38人,青年教师们结合自己的工作实际进行创稿,作品新颖别致,文笔优美流畅,尽情抒发对幼教事业的热爱,组委会评委从38篇作品中评选出19篇获奖征文进行演讲,邀请州教育局、州社科联、团州委、州妇联以及州工会等部门的领导担任演讲比赛的评委,演讲者融入情感,声情并茂的演说,深深打动了评委和观众的心,获得了阵阵热烈的掌声,经过评委们认真评判,彭娅娥、李懋、颜玉锐三名教师获一等奖,左金凤等七名教师获二等奖,何世俊等九位教职工获三等奖。

            此次活动的开展,体现出州幼师德教风建设卓有成效的风貌,落实好师德教风建设长效机制,为促进幼儿教育改革与发展提供人才保障。(尹莉雯)

    州幼儿园两课题申报2007年度州科技进步奖

            在2006年度州幼儿园两个课题首开记录,荣获文山州科技进步奖科学类三等奖后,2007年州幼儿园研究的两个课题又向文山州科技局申报科技进步奖。4月19日,由文山州科技局主持,邀请有关同行专家组成评审委员会,对州幼儿园完成的“利用本少数民族资源开展民间艺术教育的研究”和 “奥数启蒙活动中幼儿创造性思维培养的研究”两个课题进行评审,评审专家在课堂观摩和听取课题完成汇报的基础上,认真查阅资料和质询后一致认为,两个课题研究的目的明确,内容具体,研究步骤思路清晰,研究方案操作性强,实验结果具有较高的效度和信度。课题所探索的方法手段操作性强,建构适合于不同层次幼儿教育的园本课程具有重要的启迪、引领和指导意义,课题形成的课程体系具有很强的推广价值。州幼儿园将在专家们的指导帮助下,进一步深化、拓展研究,加以总结、完善、提炼,加大推广应用力度,形成具有特色的园本课程体系。(尹莉雯)

    文山州幼儿园结对助教姊妹园

             为了充分发挥云南省一级一等园的示范和辐射作用,提升文山州城乡幼儿教育水平,推动城乡教育均衡化发展,文山州幼儿园在2007年3月与西畴县兴街镇幼儿园结对子后,又于4月30日与富宁县第二小学附属幼儿园结成姊妹园,正式签订了学习培训合作协议。州幼将通过互派教师学习、示范教学互动、园本培训、科研课题研究、大型活动观摩等多种形式对结对园进行指导,帮助姊妹园积极转变教育理念,更新教育观念,提升教育教学水平和保育水平。州幼开展手拉手结对的创建活动,进一步加强城乡幼儿园的沟通和交流,实现资源优势互补、互助互利,有效促进姊妹园的共同提高与发展。 (尹莉雯)

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